Thực hiện Chỉ thị số 37/CT-TTg ngày 07/10/2024, Công điện số 58/CĐ-TTg ngày 08/5/2025, Công điện số 61/CĐ-TTg ngày 10/5/2025 của Thủ tướng Chính phủ, chỉ đạo của Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Văn bản số 113-CV/ĐU ngày 27/5/2025, chỉ đạo của Thường trực Tỉnh ủy tại Văn bản số 3210-CV/TU ngày 12/5/2025 về việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đầu cấp giáo dục phổ thông năm 2025, biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025; trên cơ sở tham mưu, đề xuất của Sở Giáo dục và Đào tạo tại Văn bản số 1356/GDĐT-TCCB ngày 22/5/2025 (sau khi có ý kiến góp ý, thống nhất của các cơ quan, đơn vị liên quan);
Ủy ban nhân dân tỉnh giao:
1. Về việc chuẩn bị, tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đầu cấp giáo dục phổ thông năm 2025
a. Các sở, ban, ngành, đơn vị có liên quan và Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố, thị xã theo chức năng, nhiệm vụ được giao triển khai thực hiện một số nội dung sau
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, quán triệt và triển khai đồng bộ, hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp tổ chức Kỳ thi; thực hiện nghiêm chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ tại Công điện số 58/CĐ-TTg ngày 08/5/2025, Công điện số 61/CĐ-TTg ngày 10/5/2025, Chỉ thị số 37/CT-TTg ngày 07/10/2024 của Thủ tướng Chính phủ về công tác chỉ đạo, phối hợp tổ chức Kỳ thi bảo đảm chất lượng, an toàn, nghiêm túc, hiệu quả, giảm áp lực, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh; Chỉ thị số 08/CT-UBND ngày 21/05/2025 của UBND tỉnh về tăng cường công tác chỉ đạo, phối hợp tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 và Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2025 - 2026.
- Phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục và Đào tạo xây dựng phương án và chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, nhân lực, vật lực và các điều kiện cần thiết khác, nhất là các phương án ứng phó với tình huống bất thường, không để bất kỳ khâu nào của kỳ thi thiếu hoặc bỏ sót sự quản lý, giám sát chặt chẽ và không có người chịu trách nhiệm; phối hợp chặt chẽ trong việc chuẩn bị tổ chức Kỳ thi, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh dự thi, giáo viên, phụ huynh và các cơ sở giáo dục để Kỳ thi được diễn ra an toàn, hiệu quả, nghiêm túc, trung thực, khách quan, đúng quy chế, quy định.
- Chủ động xây dựng kế hoạch, phương án chi tiết, phân công nhiệm vụ cụ thể rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ thời gian, rõ kết quả đối với tất cả các khâu, các công việc trong suốt quá trình tổ chức Kỳ thi; phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, đơn vị liên quan tổ chức tập huấn cho các cá nhân được phân công tham gia vào các công tác, hoạt động của Kỳ thi; tăng cường công tác thông tin tuyên truyền bảo đảm kịp thời, đầy đủ, chính xác trước, trong và sau Kỳ thi; triển khai công tác phòng chống dịch bệnh, bảo đảm vệ sinh, an toàn thực phẩm, đảm bảo an ninh, an toàn trong suốt quá trình tổ chức Kỳ thi.
- Xây dựng phương án thanh tra, kiểm tra tất cả các khâu của Kỳ thi theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo đảm bảo an toàn, nghiêm túc, giảm áp lực, không chồng chéo, không ảnh hưởng đến hoạt động của các cơ quan, đơn vị liên quan trong tổ chức Kỳ thi.
b. Sở Giáo dục và Đào tạo
- Chủ trì, phối hợp chặt chẽ với các sở, ban, ngành, đơn vị liên quan và UBND các huyện, thành phố, thị xã: Điều động lực lượng làm nhiệm vụ tại Hội đồng thi và các Ban của Hội đồng thi; chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về nhân lực, vật lực, các điều kiện cần thiết khác để tổ chức Kỳ thi; bảo đảm các quy định phòng chống dịch bệnh, vệ sinh, an toàn thực phẩm, an ninh, trật tự, giao thông, thông tin liên lạc, truyền thông, kinh phí,… để tổ chức, thực hiện Kỳ thi tuyệt đối an toàn, hiệu quả, nghiêm túc, trung thực, khách quan, đúng quy định, quy chế thi và đạt kết quả tốt.
- Xây dựng, ban hành Kế hoạch tổ chức Kỳ thi, các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn và triển khai Kỳ thi, xây dựng phương án và chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cần thiết, nhất là các phương án ứng phó với tình huống bất thường để tổ chức Kỳ thi đạt được mục tiêu, yêu cầu đề ra.
- Tăng cường công tác kiểm tra chuẩn bị, tổ chức Kỳ thi liên quan đến bảo đảm nhân lực, các điều kiện tổ chức Kỳ thi được đầy đủ, kỹ lưỡng, đúng quy định. Kịp thời xử lý, tháo gỡ và kiến nghị cấp có thẩm quyền xử lý những vướng mắc, phát sinh vượt thẩm quyền trong quá trình chuẩn bị, tổ chức Kỳ thi.
- Chỉ đạo các cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện kế hoạch dạy học, quan tâm, hướng dẫn và giải đáp cụ thể để thí sinh biết về những điểm mới trong Kỳ thi, hỗ trợ các các em học sinh thực hiện việc ôn tập, hệ thống hóa kiến thức tạo thuận lợi nhất cho các em học sinh về kiến thức, năng lực, thể chất, tinh thần để các em có tâm thế thoải mái, vững tin bước vào Kỳ thi đạt kết quả cao nhất.
- Quán triệt đầy đủ Quy chế, tập huấn nghiệp vụ thi cho cán bộ, giáo viên làm nhiệm vụ trong các Kỳ thi; tăng cường công tác thông tin, truyền thông trước, trong và sau Kỳ thi, tạo sự đồng thuận xã hội và sự ủng hộ, hỗ trợ của Nhân dân.
- Phối hợp chặt chẽ với các sở, ban, ngành, đơn vị có liên quan và các địa phương chuẩn bị tốt các điều kiện để tổ chức các Kỳ thi đảm bảo an toàn, đúng Quy chế.
2. Về bảo đảm biên chế, đội ngũ giáo viên mầm non, phổ thông
a. Sở Nội vụ
- Căn cứ định mức quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tình hình thực tế của địa phương, các cơ sở giáo dục trên địa bàn để tiếp tục rà soát, đề xuất cấp có thẩm quyền xem xét, bổ sung biên chế giáo viên mầm non, phổ thông phù hợp.
- Chủ trì, phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu, có giải pháp khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, bảo đảm dạy học 02 buổi/ngày phù hợp, hiệu quả; không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên làm ảnh hưởng đến hoạt động giảng dạy của cơ sở giáo dục và việc học tập của học sinh.
- Chủ trì, phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo kiểm tra, đôn đốc địa phương sau sắp xếp thực hiện tuyển dụng giáo viên theo biên chế được giao, khắc phục tình trạng thừa, thiếu, bố trí giáo viên của các cơ sở giáo dục, phù hợp với thực tiễn địa phương và hiệu quả công việc.
b. Sở Giáo dục và Đào tạo
- Tiếp tục phát triển, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đáp ứng nhu cầu thực hiện Chương trình giáo dục mầm non và Chương trình giáo dục phổ thông mới.
- Tập trung tham mưu UBND tỉnh quy định số học sinh bình quân trên lớp phù hợp điều kiện thực tế đơn vị, địa phương để làm căn cứ giao biên chế giáo viên đúng quy định, phù hợp.
c. Ủy ban nhân dân cấp huyện, xã: Sau khi UBND tỉnh ban hành Quyết định giao cơ cấu đội ngũ viên chức quản lý, giáo viên mầm non, tiểu học, THCS, THPT, hỗ trợ phục vụ năm 2025-2026, khẩn trương ban hành cơ cấu đội ngũ viên chức cho từng cơ sở giáo dục để thực hiện kịp thời công tác tuyển dụng giáo viên theo biên chế được giao.
3. Về nghỉ hè năm 2025 của trẻ em, học sinh
a. Sở Giáo dục và Đào tạo: Căn cứ chỉ đạo của Chính phủ, hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND tỉnh để chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục thực hiện các biện pháp quản lý, tuyên truyền, giáo dục và tăng cường công tác phối hợp giữa nhà trường với gia đình nhằm tạo điều kiện cho trẻ em, học sinh được vui chơi, tham gia hoạt động văn hoá, nghệ thuật, rèn luyện thể chất, rèn luyện kỹ năng sống trong dịp hè; quản lý tốt trẻ em, học sinh để không xảy ra tai nạn, thương tích, đuối nước.
b. Tỉnh đoàn, Hội đồng đội tỉnh: Chủ động xây dựng kế hoạch và phối hợp triển khai công tác tuyên truyền, giáo dục văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao, kỹ năng sống, phòng chống tai nạn, thương tích đuối nước, dạy bơi an toàn cho trẻ em, học sinh trong trường học và trong cộng đồng dân cư.
c. Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch
- Chỉ đạo, hướng dẫn tăng cường hiệu quả hoạt động các thiết chế văn hoá, thể thao cơ sở, nhất là các thư viện, trung tâm văn hóa, nhà văn hóa, khu tập luyện thể dục thể thao công cộng,…; tạo môi trường cho trẻ em, học sinh, sinh viên tại các địa phương được tham gia học tập, trau dồi năng lực ngoại ngữ, kỹ năng số,… trong cộng đồng và tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí lành mạnh, góp phần giáo dục đạo đức, lối sống, văn hoá ứng xử, kỹ năng sống, nâng cao hiệu quả công tác giáo dục toàn diện cho thế hệ trẻ.
- Huy động, khuyến khích các nghệ sỹ, nghệ nhân, vận động viên thể dục thể thao, các chuyên gia tham gia tổ chức các hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể thao, phát triển năng khiếu,… cho trẻ em, học sinh, sinh viên tại các địa phương.
- Quan tâm tổ chức các giải thi đấu thể thao, giao lưu văn hoá nghệ thuật trong dịp hè dành cho trẻ em, học sinh, sinh viên.
d. Công an tỉnh: Chỉ đạo, hướng dẫn các đơn vị cơ sở tăng cường các hoạt động đảm bảo an ninh trật tự, an toàn giao thông… trên các địa bàn; khuyến khích Đoàn viên thanh niên của ngành tham gia tổ chức các hoạt động tuyên truyền, hướng dẫn thanh thiếu nhi về đảm bảo an ninh trật tự, an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội, game online không lành mạnh, các tai tệ nạn xã hội, lừa đảo,…
đ. Sở Y tế phối hợp các sở, ngành, tổ chức, đoàn thể liên quan tăng cường các hoạt động tuyên truyền, hướng dẫn nâng cao vai trò, trách nhiệm của các thành viên trong gia đình, người giám hộ đối với việc quản lý, giáo dục trẻ em, học sinh, sinh viên trong thời gian nghỉ hè; quan tâm công tác phòng tránh tai nạn thương tích, đuối nước, xâm hại trẻ em, nguy cơ từ các tai tệ nạn xã hội đối với thanh thiếu nhi trong dịp hè.
e. Ủy ban nhân dân cấp huyện, xã
- Nâng cao ý thức và làm rõ trách nhiệm của các cơ quan, ban, ngành, nhà trường, gia đình trong bối cảnh sắp xếp chính quyền địa phương 2 cấp đối với việc quản lý, giáo dục thanh thiếu nhi trong thời gian nghỉ hè.
- Quan tâm công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, ý thức để trẻ em, học sinh, sinh viên biết và tuân thủ các quy định về phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước, nhất là tại các địa điểm tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn, đuối nước.
f. Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc tỉnh chỉ đạo các tổ chức thành viên có liên quan phối hợp tổ chức các hoạt động hè cho thanh thiếu nhi tại các địa phương; quan tâm công tác giáo dục truyền thống, hoạt động tình nguyện, thiện nguyện vì cộng đồng, các phong trào học tập, rèn luyện, trau dồi kỹ năng trong cộng đồng tại các ngôi nhà trí tuệ, nhà văn hoá cộng đồng tại các địa phương.
BBT